为您找到与快乐的蒲公英 阅读答案相关的共200个结果:
《蒲公英也很快乐》是一篇不错的文章,在这篇文章的阅读题目的过程中,你知道这些题目的正确答案吗?下面是读文网小编网络整理的《蒲公英也很快乐》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
5.理清文章思路,在横线上填写恰当的语句,体现“我”思想变化的过程。(4分)
→受到震动→
6.文中画横线句子属于什么描写?请简要分析它的作用。(4分)
7.文中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法?并简析其表达效果。 (4分)
8.“我”决定留下来任教的原因是什么?试用简洁的语言加以概括。 (4分)
9.对文中的“我”和“小姑娘”,你更喜欢谁?请说明理由。 (4分)
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蒲公英属菊科多年生草本植物,许多人都喜欢蒲公英的散美。阅读这篇《蒲公英也很快乐》会让你感觉到快乐?下面是读文网小编收集整理的《蒲公英也很快乐》阅读题目及其参考答案,以供大家学习。
1.(4分)失落,不愿留下任教;改变主意,留下任教。(意思答到即可)
2.(4分)景物描写(自然环境描写),渲染了小山村荒凉冷清破落的景象,衬托了“我”失落的心境,与下文“我”愿留下任教形成鲜明的对比,突出了文章主旨。 (描写方法1分,作用3分)
3.(4分)运用了比喻,生动形象地描写了蒲公英种子飞舞的美态,烘托了小姑娘的天真浪漫、坚强乐观,也暗示了“我”思想感情发生了变化。(修辞方法1分,作用3分,意思答到即可)
4.(4分)“我”被村子里孩子们渴盼新老师的愿望和行为深深地感动了,喜欢这里像蒲公英一样淳朴快乐的孩子。
5.(4分)示例:我更喜欢文中的小姑娘,因为她热情善良、勤劳乐观、渴望学习。(能根据文章内容评述,言之成理即可)
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在我们的语文学习中 ,你有什么样的学习技巧去提升阅读理解方面的分数呢?多做阅读理解的题目是有益的。下面是读文网小编网络整理的《快乐的二傻》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
8.第(4)-(12)段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。(6分)
9.联系上下文填空。(4分)
第(10)段中,“女孩笑了,泪水却淌得更欢”,这里女孩流下的是 之泪;第(15)段中,“女孩说不下去了,泪水泉涌样淌”,这里女孩流下的是 之泪。
10.二傻的快乐表现在哪些方面?(4分)
11.品味第(13)段“顾客都抢着要二傻服务”这句话,简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。(3分)
12.第(12)段“笑比哭好,我就笑,不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。(5分)
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《枯萎的蒲公英》这篇文章会告诉你关于爱的答案,让你更加理解爱的含义!下面是读文网小编网络整理的《枯萎的蒲公英》阅读题目及答案,希望对你有用。
18. 文章第②段的描写突出了蒲公英 的特点。(2分)
19. 文章两次提到“我”的心“疼”,结合全文说一说为什么“疼”。(2分)
20. 请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。(4分)
(1)叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。
(2)风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
21. 试分析文章最后两段在全文中的作用。(3分)
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阅读题一种以来都是许多语文考试的弱项,我们在考前一定要对这类语文考试题型进行针对性的复习。下面是读文网小编整理的《枯萎的蒲公英》阅读题目及答案以供大家阅读。
18.刚强坚毅(生命力顽强)(2分)
19.①为母亲付出的艰辛二心疼;(1分) ②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。(1分)
20.(1)运用拟人,通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语,将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。(2分,方法1分,作用1分)
(2)运用比喻,将母亲的白发比喻为蒲公英种子,生动形象地描写了母亲的白发,突出了母亲为子女的辛勤付出。(2分,方法1分,作用1分)
21.①由联想回到现实,在结构上与开头照应;(1分) ②升华主旨,赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质;(1分) ③表达对母亲深深的思念。(1分)
看过“枯萎的蒲公英阅读题答案”
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从《创新的快乐从哪里来》这篇文章里,你将会了解到什么样的故事呢?在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。让我们来一起做做阅读题目吧!以下是由读文网小编收集整理的《创新的快乐从哪里来》阅读题目及答案,欢迎阅读!
18.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明 。(不超过25个字)(2分)
19.阅读第②-④段,简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。(3分)
20.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)
①孟子认为,独乐乐,不若与众乐乐(自己一个人欣赏音乐快乐,不如与众人一起欣赏音乐更快乐)。
②古希腊哲学家苏格拉底说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”
③俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。”
【甲】处应填: 【乙】处应填: 【丙】处应填:
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在《被尊重的快乐》这篇阅读中,你了解作者想要描述的情感吗?让我们来一起做一做写题目!下面是读文网小编网络整理的《被尊重的快乐》阅读题目及答案以供大家学习参考。
23、根据拼音写汉字:无动于zhōng (2分)
24、请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?(2分)
25、文中划双直线的句子“这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。”运用
了 的修辞手法,其作用是 。(3分)
26、划线句对人物主要运用了 描写,有怎样的作用?(3分)
27、被人尊重是快乐而幸福的。在生活中,你有没有过类似的经历?请用不少于60字的文字写出。(6分)
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在语文的教学生活中,教师们应该为学生提供怎么样的阅读来提升他们的阅读能力呢?下面是读文网小编网络整理的《被尊重的快乐》阅读题目及答案以供大家学习参考。
23、衷(2分) 24、儿子从大门进出时,两人互致问候。(3分)
25、比喻,形象的写出了我对保安的问候毫不在意的样子,体现出我们之间的冷漠。(3分)
26、肖像(神态),揭示了食客们冷漠高傲、自以为是的神态和心理。(3分)
27、叙述完整,有恰当的描写和感悟。(6分)
以上就是读文网小编为你带来的《被尊重的快乐》阅读题目及答案,希望能够帮助到您!
看过“八年级初中语文被尊重的快乐阅读题答案”
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在作者陈永林《快乐的二傻》里,谁是二傻呢?他为什么会快乐呢?下面是读文网小编网络整理的陈永林《快乐的二傻》阅读题目及答案,希望对你有用。
8.第(4)-(12)段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。(6分)
9.联系上下文填空。(4分)
第(10)段中,“女孩笑了,泪水却淌得更欢”,这里女孩流下的是 之泪;第(15)段中,“女孩说不下去了,泪水泉涌样淌”,这里女孩流下的是 之泪。
10.二傻的快乐表现在哪些方面?(4分)
11.品味第(13)段“顾客都抢着要二傻服务”这句话,简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。(3分)
12.第(12)段“笑比哭好,我就笑,不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。(5分)
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读书是每个人都要经历的阶段,那么如何做到快乐地读书,快乐的学习,也许《做个快乐的读书人》能给你正确的答案。下面是读文网小编网络整理的《做个快乐的读书人》阅读题目及答案以供大家学习参考。
13、女儿为参加读书比赛而囫囵吞枣的读书(意对即可。)
14、学而不思则罔,思而不学则殆 有关“读书”名句略
15、学以致用或用所学的知识指导实践。(意对即可。)
谈自己的看法,言之成理即可。
16、快乐的读,快乐的用,常常温习,常常思索。
17、本题为开放性的试题,意思对即可。
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你可曾在读书中尝到快乐的滋味?读书可以带给我很很多的感想和体验。下面是有读文网小编为你整理的刘墉《做个快乐读书人》 阅读题目及答案 ,希望能够帮助到你!
13、从文章的第①段可以看出,引起刘墉为女儿焦虑原因是: (2分)
14、第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话,请你写出与此相关的两句原文: , 。(2分)
在平常的读书活动中,你也没少积累各类名言,请写两条你喜欢的与读书有关的名言警句。 (1分)。
15、第③段中作者用“种番茄”作比方来形象地说明了一个什么道理?你同意作者的观点吗?请说说你的看法?(3分)
16、标题“做个快乐的读书人”,含义深刻,耐人寻味。请结合全文谈谈你的理解。(2分)
17 、作家刘墉喜欢读书,也善于读书,他在文章中提到的“精读”、“浏览”,是一般人常用的读书方法,相信你也拥有了自己的独特的读书方法,请你向大家推荐推荐你的读书方法?(3分)
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克隆是一种高科技,如果把它运用于生活中会是怎么样的呢?以下是由读文网小编收集整理的《克隆快乐》阅读题目及其答案,欢迎阅读!
20(2分。每框1分,字数不超15字意思对即可)
孩子们的作文出乎“我”的意料 孩子们在作文课上表达不凡的心声
21.(3分,意思对即可)
杰作是指我非常满意的学生作文(1分,意思对即可),要表现凡卡盼望亲人的急切心情、遭受毒打的痛苦表情和悲惨死去的场面(2分,意思对即可)。
22.(4分)
(1)运用比喻的修辞方法(1分),形象生动的表现出 “我”看到学生作文时产生了很多自己难以解释的疑惑,又渴望找到答案(1分,意思对即可)
(2)使用“凝固”一词,语含比拟(1分),表明孩子们美丽的心灵十分可贵,劝诫人们要珍惜,不要扼杀、伤害。(1分,意思对即可)
23. (3分)孩子们希望和苦难中的凡卡共享自己的快乐,使他不再痛苦。
24. (3分)开放性题。符合原文大意,不超过60字即可,有创意给满分
示例:同学们,你们的解读富有创意,作文和发言表明你们有一颗金子般的心,你们温暖了凡卡,更感动了老师,我为你们骄傲和自豪!
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快乐很实际,洒脱也很简单,它就藏在我们生活中的每个细节。下面是读文网小编收集整理的《快乐取决于心态》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
小题1:阅读全文,说说作者表达的主要观点是什么?(4分)
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小题2:请根据本文的内容加以概括:人如何才能获得快乐?(4分)
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小题3:文章第5段说“古今中外.能真洒脱者大有人在”,可作者在行文时只举了古人事例,谓你为他再补写一个当今时代名人的事例,使论证更有力.(4分)
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小题4:联系实际,结合对本文的阅读感悟,谈谈你对文末画线句子的理解。(5分)
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当一种生活真的有了幸福感以后,一件最普通的事情都会给我们带来幸福的感受。下面是读文网小编网络整理的《有一种幸福叫“文化快乐”》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
16.B (3分)(A.享有“财富、地位、名誉等”也是一种幸福;C.抄梵文是在家;D.“ 一定不需要说话”太绝对)
17.(1)(3分)证明虽然历经苦难,物质生活贫乏,但人生因“文化快乐”而幸福。
(2)(4分)提示:要有实际例子。
以上就是小编分享的《有一种幸福叫“文化快乐”》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,提高分析问题的能力。为了提高同学们对议论文阅读的解题速度,现小编整理了《快乐不等于幸福》阅读答案,希望能有所帮助!
快乐不等于幸福
邓笛(译)
我住在好莱坞的迪斯尼乐园里,只要愿意可以整天玩各种游戏,你或许认为,住在这么一个富有魅力、充满乐趣的地方的人一定比住在别的地方的人要幸福得多。如果你这样想,就说明你把快乐等同于幸福。有这样想法的人并不在少数。
事实上,快乐与幸福少有,甚至毫无共同之处。快乐是人在某项行动中的感受,幸福则是在行动之后的感受。较之快乐,幸福更为深刻,持续的时间也更长。游玩迪斯尼乐园或者打球、玩牌、看电影,这些都是能够带来快乐的活动,可以帮助我们放松下来,暂时忘却现实中的烦恼,甚至还让我们开怀大笑。可是,快乐不等于幸福,因为快乐的情绪会在快乐的活动结束之后不久消失。
好莱坞明星是那些可以经常参加快乐活动的人,他们购买名车,接触名流,出席盛宴,居住豪宅,时常狂欢,但是这些快乐的背后也隐藏着不幸,他们当中悲观厌世、酗酒吸毒、家庭解体、自杀轻生的情况并没有比普通人群少。即使有这样的事实,很多人还是坚信快乐就等于幸福。这样的想法不但不能帮助我们获得幸福,相反还可能让我们失去真正幸福的机会,因为一旦认为快乐等于幸福,就会认同痛苦等于不幸福,我们就会选择及时行乐而逃避那些与痛苦有关联的事情。可是,事实真相是,能导致真正幸福的事情往往与痛苦相关联,比如婚姻、子女抚养、职场发展、慈善公益、个人素养的提升等等。
如果你去问一个独身主义者为什么不愿意结婚,倘若他与你坦诚相待的话,他会告诉你他其实是不想承担责任。承担婚姻的责任不是一件轻松的事情,有时相当痛苦,他不可能像单身时那样随心所欲地行乐、冒险、昼夜颠倒。同样,不想生孩子的夫妻也是宁要不痛苦的快乐,也不要痛苦的幸福。一个孩子,从嗷嗷待哺到成长为风华正茂的少年,父母要付出多少艰辛和劳动。但是,在孩子蹒跚学步咿呀学语的过程中,在你和孩子一起领略他童年生活的酸甜苦辣的过程中,在你与自己的爱人一年年地相伴欣赏孩子的成长的过程中,那种为人父母的幸福,将永远萦绕心头,不会因为孩子长大成人而消失。这样的幸福,是那些不愿为人父母的独身者们无法体会的。我也喜欢做快乐的事。我打球、玩牌、说笑话,还会玩很多种其他的愉快项目。但是,所有这些娱乐形式都不足以构成真正的幸福。那些需要我们付出艰苦努力的事情,比如写作、抚养子女、与妻子培养感情、多行善事,给我带来的幸福感远比那些娱乐活动要多得多,因为娱乐之乐瞬间即逝。
一旦人们知道快乐不等于幸福,他们的生活就会发生根本的变化。首先,他们不再会花太多的时间在娱乐活动上;其次,他们会觉得花过多的金钱购买新车或新衣服没有太大的意义,因为这些并不能增加他们的幸福感;第三,他们不再会对别人心存忌妒,因为他们明白了那些曾被他们忌妒的“幸福之人”——富人和名流们,由于被过多的娱乐活动充斥了生活,或许根本就没有幸福了。
13.阅读全文,完成下列表格的填写。(3分)
14.结合全文内容,谈谈作者为什么认为“快乐不等于幸福”?(3分)
15.从修辞的角度说说第④段画线句在文中的作用。(3分)
16.你同意作者“快乐不等于幸福”的观点吗?请从学过的课文中举一例加以阐释。(3分)
13.(3分)(1)把快乐等同于幸福的人不在少数(快乐与幸福);(2)分析快乐与幸福的区别(3)一旦人们知道快乐不等于幸福,他们的生活就会发生根本的变化,人们再也不会盲目追求所谓的快乐。(一空1分)
14.(3分)①快乐是人在某项行动中的感受,幸福则是在行动之后的感受。较之快乐,幸福更为深刻,持续的时间也更长。②真正幸福的事情往往与痛苦相关联。③快乐容易获得的,而持久的幸福感需要付出艰苦努力。
15.(3分)排比句式(1分),运用排比充分(有力)证明了养育孩子的幸福是独身者们无法体会的,进而证明幸福往往与痛苦相伴。(2分)
16.(3分)同意或者不同意皆可。示例:(1)同意作者的观点,“快乐不等于幸福”。《孔乙己》中,短衣帮们在取笑孔乙己的时候非常快乐,酒店内外充满了快活的空气,可是短衣帮、小伙计并没有从中获得生活的幸福,他们依旧过着自己悲苦的生活。
《孔乙己》《范进中举》《变色龙》等课文中的相关情节可举例。
(2)不同意作者观点。快乐就是一种幸福。《社戏》中,“我”和小伙伴驾船看社戏,归途中偷豆吃,非常快乐,“我”成年后还念念不忘,成为我记忆中最幸福的回忆。
《童趣》《阿长与山海经》《端午的鸭蛋》《社戏》《竹影》中的相关情节可举例。
举例能体现快乐。(1分)能把例子与观点结合起来。语言表述通顺。(2分)
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快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。下面是读文网小编为大家收集整理的《快乐,让我们一起慢慢变小》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.我从伦敦带回一只大皮鞋玩具;我和玩具的快乐相处(意对即可)
2.“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情。(意近即可)
3.例:“挤眉弄眼”、“骗我上钩”这些拟人化的词句,生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致,充满了童真童趣。(意对即可)
4.(1)小兔、小猪、小鸟、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。
(2)这句话表达了作者对世人的祝愿:主要我们拥有了童心、好奇心和想象力,就能收获生活的快乐和美好。(意对即可)
5.和大家分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力。(意对即可)
6.“略”。
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快乐是人生的动力。下面是读文网小编为您收集整理的《快乐的理由》阅读题目及其参考答案供大家学习。
1.béng ;cèng ;yè
2.精神 物质
3.快乐起来的理由有万万千千,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!
7.幸福是风雨后的彩虹,是悬崖之上霜冷里绽放的花朵。/幸福无大无小,只需用心感受。
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